• p8, compter jusqu'à 12 avec tous les doigts des mains écartés
  • p10, faire un dessin pour son papa, le mettre dans une enveloppe
  • p12, aller jouer à la marchande avec la dinette des enfants
  • p19, faire une partie de Mistigri
  • p26, aller goûter (des madeleines, bien sûr !)[1]
  • p30, aller poster les dessins faits plus tôt
  • p38, fabriquer des monstres en pâte à modeler et les écrabouiller entre deux pierres
  • p41, chanter la comptine de la poule
  • p44, faire un spectacle avec des instruments de musique

Bien sûr, tout n'est pas à faire, à moduler en fonction de l'intérêt pour l'histoire. Pour revenir vers le livre quand l'activité se finit, je pense interroger les enfants sur ce qui va arriver ensuite en leur rappelant où nous en sommes. Si les enfants ne finissent pas tous en même temps, j'ai quelques fiches à leur proposer :

  • un parcours de l'histoire

petronille_labyrinthe.jpg

  • une épicerie où retrouver ce que Pétronille achète

petronille_courses.jpg

Petronille2.png

Pour d'autres idées, Educlic propose une séquence sur Claude Ponti (et ce n'est pas la seule proposition sur cet auteur, loin de là !), exercicesmaternelles a toute une série de fiches, et j'avais pensé aussi à un parcours d’obstacles suivant ceux rencontrés par Pétronille (marcher, s'assoir dans une bassine, sauter en dehors, se glisser derrière un rideau, monter sur une chaise, courir sur une ligne tracée au sol).

Notes

[1] mais pourquoi pas faire une collation à un autre moment, avec des pommes, du fromage, des sucettes ou ... des éclairs au chocolat