
Pour apprendre à compter jusqu'à 10, à compter vraiment et pas seulement réciter une comptine par cœur, je pousse Mouflette à utiliser les barres rouges et bleues. Mais, même si elle aime bien les fiches qui vont avec, l'apprentissage reste laborieux[1].
Je lui ai préparé des sacs contenant un certain nombre d'objets, à compter et à associer avec chacune des barres. Elle a beaucoup aimé le principe, en particulier l'aspect un peu mystérieux de ne pas savoir avant d'ouvrir un sac sur quel nombre elle allait tomber.
J'ai donc formalisé cette activité, afin qu'elle puisse y revenir, en remplaçant les objets trouvés au hasard dans notre maison par de petits dessins d'animaux. J'ai donc utilisé :
- les barres numériques dont elle connaissait déjà le nom (en ce moment, de 1 à 7)
- autant enveloppes[2]
- autant de sortes d'objets différents[3] (ou de petits dessins plastifiés) en 10 exemplaires chacun[4]

Pour préparer l'activité, je glisse dans chaque enveloppe entre 1 à 10 dessins d'une sorte.
Mouflette ouvre ensuite une enveloppe, compte le nombre de dessins, va chercher la barre correspondante, vérifie en déposant les dessins le long de la barre, corrige si besoin puis passe à l'enveloppe suivante.
Au bilan... c'est une assez bonne activité, qui lui plait, et lui fait bien réviser les nombres qu'elle connait déjà. L'auto-correction fonctionne très bien («Oh non, j'ai pris trop grand, 6 ça doit être l'autre barre...»). Le fait d'utiliser des dessins d'animaux contribue à l'attrait de cette activité, mais est aussi un facteur de distraction non négligeable («Alors là j'ai trois baleines, ça va être la maman baleine, le papa, et le bébé...»).